The last section will be the reflections and evaluation over empiricat- analyticat epistemology the basis of practical pedagagy,tring to explore methodology of the practical pedagogy.

• 最后一部分是对作为理论基础的经验-分析的认识论进行反思 与评价，并对基于不同认识论假定的教育学理论的逻辑与方法论进行讨论， 建理出治“实践教育学”之道。