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The constructive learning theories is a powerful tool for the deep-level learning while behaviorist theories are more suitable for the learners at less deep level.
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美
释义
在操作层面上,建构主义学习理论提倡的以情境、对话、协作,意义建构为核心的建构性学习模式,为语文的课堂教学改革提供了一种具体的思路。
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