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Shulman, L. (1986), Those who understand:knowledge growth in teaching, Educational Researcher, 15(0), 4-14.SLO/NVORWO (1994), Standards for primary mathematics teacher education, Utrecht: Freudenthal.
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美
释义
李源顺(2006);以学校为本位观点培育国小实习辅导教师数学教学与评量专业标准;数学与科学实习与辅导教师专业发展研讨会手册;国立新竹教育大学;0.
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