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E.E.Synder (1969), A Longitudinal Analysis of the Relationship between Hogh School Student Valuesm SociaParticipation and Educational-Occupational Achievement, Sociology of Education, XLII(), -.
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释义
吴幼妃(1978);我国大学生次级文化之调查分析;国立台湾师范大学教育研究所集刊;020(000);0613-0622.
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