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David, H.M. &Nolan,C.J.& Kenneth,E.S.(2000):A longitudinal study of student attitudes toward computers:resolving an attitude decay paradox. Jurnal of Research on Computing in Education,32(3),325-335.
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释义
郭鸿仪(民85):国小教师科技与资讯素养课程目标之研究。国立高雄师范大学工业科技教育研究所硕士论文。
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